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| 標題 |
: |
節期與靈修 |
| 文章標題 |
: |
(三十九) 詩篇與靜默 |
| 發佈日期 |
: |
2017年8月18日 |
| 作者 |
: |
香港聖公會教會政策文件導向委員會門徒訓練小組 |
主日經課環環相扣，從舊約、書信和福音經課表，我們可以找到該主日崇拜教導信徒的訊息，若教友靜心聆聽上主的聖言，或可在牧師講道前，已能從中有所領受。而當中，詩篇與及經課間的靜默時間絕對能幫助信徒收歛心神，諦聽主道。
主日所揀選的詩篇主要是回應第一段經課的內容。有些聖堂由詩班唱出全篇，有些則以答唱形式演繹：會眾只重複頌唱答句，亦有些只由領讀者讀「啟」、會眾讀「應」的方式誦讀。奧古斯丁曾說：「頌唱的祈禱是雙倍的禱告。」因為這不獨是頭腦的禱告，讀唱讓全人投入其中，以致整個禱告不止局限在理性，也是全人的認信，當信徒能以全人投入以詩篇回應上主聖言，這幫助我們內心的耳朵更加開放，迎接上主聖言。
此外，經課與經課之間有一段短暫的寧靜時間。我們不鼓勵讀經員不間斷地誦讀經課，當中短暫的停頓為要建立一道心的橋樑，幫助信徒咀嚼及消化經文中上主的聖言，好叫他們能專注，並帶着期望，去理解上主在該主日要向他們說些甚麼。
默想
- 《詩篇》是歷代信徒的靈修寶庫，你有否善用這寶庫增進自身與上主相遇的機會，與上主建立更深厚的靈性關係？
- 在主日崇拜聆聽聖言時，你有否專注聆聽，享受當中靜黙的時間，領受上主聖言中的真道？