香港聖公會 Hong Kong Sheng Kung Hui - The Hong Kong Anglican Church (Episcopal)

教聲消息

2026年8月02日

自2018年起，社聯夥伴基金（CPF）的「主日學兒童培育基金」一直協助香港聖公會各堂成立並培育兒童詩班，讓兒童得以在音樂的薰陶下成長。該基金聯同各牧區於7月11日在諸聖座堂舉辦了主日學兒童詩班音樂會，讓小詩班員能聚首一堂互相交流，歌頌上帝。

【專題】復活團體的生活點滴

2026年8月02日

普世聖公宗教會由本篤會院長奧古斯丁於坎特伯里開始其宣教工作，本篤會修道精神不經意滲透入了聖公宗的靈性骨髓，以至十九世紀由牛津學者哥爾創立的復活團體也自然地跟隨着這傳統，直至梵二後與天主教修道團交流後，才徹底認清自身的本篤傳統，進一步按本篤修道原則擬定修士們每日的生活韻律與節奏。

北彼65周年及聖恩堂30周年堂慶恩典同行為主發光

2026年8月02日

香港島教區北角聖彼得堂65周年及聖恩堂30周年堂慶感恩聖餐崇拜暨堅振禮已於6月28日主日午堂崇拜舉行，同時慶祝聖彼得及聖保羅日；謝子和主教主禮及講道，堂主任梁智偉牧師及梁秀珊牧師襄禮。

引領學生走出課本親身探究中醫藥深厚智慧主愛小學將學習成果編纂成書推出《本草手記》

2026年8月02日

第36屆香港書展的展場一角，一本名為《本草手記》的書籍在攤位一隅靜靜地躺着，彷彿在等待知音翻閱。翻開扉頁，映入眼簾的並非大師的鴻篇巨著，而是一群聖公會主愛小學的學生耗時一年，親手觀察、記錄並匯集而成的學習心血。這本書的誕生，不僅是一份成果，更承載着難以言喻的動人份量。

以使命為志以誠信為本諸聖中學畢業典禮

2026年8月02日

聖公會諸聖中學於5月23日在諸聖座堂舉行了2025至2026年度畢業典禮。當日座堂內氣氛莊嚴溫馨，主禮團、校董、嘉賓、老師及家長齊聚一堂，共同見證應屆畢業生完成中學階段的重要里程碑。

樂齡同行計劃支援長者精神健康微電影呈真實心聲

2026年8月02日

香港聖公會福利協會「賽馬會樂齡同行計劃」團隊，在6月17日於大館賽馬會立方圓滿舉辦「聖公會樂齡之友嘉許禮暨微電影發布會—感恩沿途『友』您」，首度公開放映一部由真實個案改編的精神健康微電影，並嘉許六十多位一直默默奉獻的「樂齡之友」義工。

小監暨校長會周年大會圓滿舉行大主教籲學校教育朝AI時代大膽轉型

2026年7月25日

聖公宗（香港）小學監理委員會日前舉行屬校周年大會暨校長會聚餐。教省主教長陳謳明大主教、教省教育服務部主席鄭慕智法政、郭志丕主教及謝子和主教等出席，與各小學校長、校監、校董齊聚一堂。當晚除了共敘情誼，亦歡送多位榮休及離任校長，包括陳智明校長、朱偉基校長、鍾淑玲校長、駱瑞萍校長及張昌明校長，還有服務聖公會超過四十年的潘梁學賢校監，以及因事未能出席的田少斌校長，感謝他們多年來為聖公會教育付出的心血。

宗教教育中心書展開幕差遣禮閱讀是生命的交碰

2026年7月25日

香港書展將於7月15至21日假香港灣仔會議展覽中心舉行，雖然書展的基督教坊越顯收縮，但本會宗教教育中心仍本着拓展心靈事工，幫助人在靈性及心智上成長，竭力服侍教會和學校，支援信徒與家長的使命，繼續在基督教坊和兒童天地擺設攤位，而今年基督教坊的攤位以「城市·靈修·漫讀」為主題。

2026 香港書展特輯｜訪問彭培剛法政牧師

2026年7月25日

在剛剛圓滿結束的2026香港書展，教聲特別邀請了宗教教育中心主任彭培剛法政牧師，與我們分享作為基督教文字工作其中一員的點滴，及在現今網路資訊主導的世代，如何與中心同工努力透過文字，傳揚耶穌基督的愛。

西九龍教區情緒健康聚會人約黃昏後─弟兄共鳴

2026年7月25日

西九龍教區信徒牧養專責小組於6月26日晚在諸聖座堂舉行「人約黃昏後—弟兄篇」聚會，聚會包括愛筵、主題分享、小組分享和默想晚禱。筆者是一位在職已婚弟兄，被邀請參加聚會和帶領其中一個小組分享，我抱着一份「幫下手」的心情赴會，最後自己卻是帶着不少得着回家。

巴裔外展社工伴多元族裔步向共融

2026年7月25日

多元化群體是香港不可或缺的一部分，然而在面對生活困境時，文化及語言的差異往往成為多元族裔求助的隱形高牆。香港聖公會多元文化外展服務隊致力識別及幫助有需要的群體，其中巴基斯坦裔社工Waqas，正是連接社區的核心橋樑。

李福慶中學三十周年校慶大主教勉勵師生常在主裏多結果子

2026年7月25日

聖公會李福慶中學於4月30日舉行三十周年校慶感恩崇拜暨新設施揭幕禮，陳謳明大主教在講道中以約翰福音十五章「葡萄樹與枝子」為題，勉勵全校師生要常在主裏面，與主緊緊相連，生命才能多結果子，榮神益人。

聖公會教育服務部活動回顧心繫家國情牽中華

2026年7月25日

本年度聖公會教育服務部積極配合國家發展大局，圍繞愛國教育的核心主旨，透過策劃一系列多元化的活動，促進內地與香港師生之間的交流互動。學生親身走進祖國不同地區，從歷史文化、地理風貌、教育發展及現代化建設等多個層面，深化對國家的認識及文化認同；教育同工亦透過走訪內地了解當地教育發展、文化傳承與科技創新狀況，拓展教育視野。

[提防詐騙] 香港警務處提提你 你今日打咗電話俾父母未?

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